Երկրաչափություն 8․10, դասարանական աշխատանք

Դասարանում՝

1․

Trapece (ne vienādsānu).JPG

 Տրված է՝ ∢A=44°, ∢C=104° 

Գտիր՝ ∢B,∢D

∢A=44°

∢C=104°

∢B=180-40=140

∢D=180-104=76

2․

Trapece (vienādsānu).JPG

 Հաշվիր ABCD սեղանի անկյունները, եթե ∢A=40°։

∢A=40°

∢B=180-40=140°

360-180=180

∢C,D=180:2=90°

∢A=40°

∢B=140°

∢C=90°

∢D=90°

3․

1.JPG

 Տրված է՝ AE=EB, CF=FD, BC=10 մ, AD=20 մ: Գտիր՝ EF-ը:

EF=(BC(10)+AD(20)):2=15

EF=15

4․Սեղանի հիմքերի հարաբերությունը հավասար է 2:5: Հաշվիր սեղանի մեծ հիմքը, եթե նրա փոքր հիմքը հավասար է 8 սմ -ի: 

2:5=BC:AD

8:AD=2:5

AD=(8*5):2=20

Երկրաչափություն 23․09,24․09, դասարանական+տնային աշխատանք

Առաջադրանքներ՝

1․Տաթևիկը չափեց զուգահեռագծի երկու անկյունները և ստացավ 61 և 119 աստիճանի մեծություններ: Արդյո՞ք նա ճիշտ էր չափել:

Այո,քանի որ եթե մի անկյունը 61 է,մյուսն էլ է 61,նույնը 119-ի դեպքում,այսինքն՝ 2*(61+119)=360։Զուգահեռագծի բոլոր կողմերի գումարը 360 է։

2․Զուգահեռագծի C անկյունը 55° է: Գտիր զուգահեռագծի մյուս անկյունները:

paralelograms.jpg

180-55=125

∢D(125)=∢B(125)

∢A(55)=∢C(55)

3․Զուգահեռագծի մի կողմը 29 սմ է, իսկ մյուս կողմը 7 սմ-ով մեծ է նրանից: Հաշվիր զուգահեռագծի պարագիծը:

29+29=58

29+7=36

36+36=72

72+58=130(P)

4․Զուգահեռագծի պարագիծը 108 մ է: Հայտնի է, որ նրա մի կողմը 8 անգամ մեծ է մյուսից: Հաշվիր զուգահեռագծի կողմերը:

2*(x+8x)=108

18x=108

x=6(մի կողմը)

6*8=48(մյուս կողմը)

5․Զուգահեռագծի մի անկյունը 8 անգամ մեծ է մյուս անկյունից: Հաշվիր զուգահեռագծի անկյունները:

paralelograms.jpg

8x+x=180

9x=180

x=20

20*8=160

6․Տրված է՝ ∢BCA=26°∢BAC=18° 

paralelograms UZD.jpg

 Գտիր՝ ∢BAD=°,      ∢B=°, ∢BCD=°,      ∢D= °

<A+<D=180

180-40=140

Պատ՝․ 140,140,40,40։

Քանի որ AB||CD դա նշանակում է,որ այն զուգահեռագիծ է,այսինքն <CDB և<BDA խաչադիր անկյուններն իրար հավասար են։

<BDA=15o

AC անկյունագծով AB և DC կողմերը հատելուց առաջացել է՝ <BCA և <CAD անկյուններ,որոնք իրար հավասար են,որը նշանակում է,որ BC և AD ն զուգահեռ են,զուգահեռ են նաև մնացած հանդիպակած կողմերը։Դա նշանակում է,որ այն զուգահեռագիծ է,այսինքն BC=AD:

Երկրաչափություն 17․09,23․09 դասարանական+տնային աշխատանք

Առաջադրանքներ՝

1․ Ընտրիր բեկյալները:

lauztaVgalK6posmi.PNGlauztaVgalN4posmi.PNGբաց բեկյալ

NlauztaVbgalK4posmi.PNGlauztaSgalN7st.PNGփակ բեկյալ

2․ Քանի՞ կողմ ունի բազմանկյունը:  

lauztaSgalN5st.PNG

5

Որոշիր բեկյալի տեսակը: lauztaSgalN6st.PNG

փակ

բաց

4․Որոշիր, քանի՞ գագաթ ունի բազմանկյունը:

lauztaSgalN5st.PNG

5 գագաթ   

Բազմանկյունը կոչվում է՝

եռանկյուն

քառանկյուն

յութանկյուն

իննանկյուն

հնգանկյուն

վեցանկյուն

տասանկյուն

ութանկյուն

5․Պարզիր, թե քանի՞ անկյունագիծ կարելի է տանել այս բազմանկյան մեջ:

lauztaSgalN6st.PNG

 Պատասխան՝ 18 անկյունագիծ: Բազմանկյունը կոչվում է՝

վեցանկյուն

իննանկյուն

հնգանկյուն

յոթանկյուն

եռանկյուն

տասանկյուն

ութանկյուն

քառանկյուն

6․Հաշվիր ութանկյան ներքին անկյունների գումարը:

180*(8-2)=1080

7․ Հաշվիր տասնվեցանկյան անկյունների գումարը: 

180*(16-2)=2520

 8․Գտիր կանոնավոր տասնվեցանկյան անկյուններից մեկի աստիճանային չափը: 

2520:16=157.5

9․Բազմանկյան անկյունների գումարը 720° է: Պարզիր, թե քանի՞ կողմ ունի բազմանկյունը:

720:180+2=6